Rpp Aqidah Akhlak Kelas VII sifat nafsiyah

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
( R P P )

Nama Sekolah      : Madrasah Tsanawiyah Nurul Falah
Mata Pelajaran     : Aqidah Akhlak
Kelas/ Semester  : 1 / 1 (satu)
Alokasi waktu      : 70 Menit (1x pertemuan)

1.        STANDAR KOMPETENSI

Mengetahui makna sifat nafsiyah Allah SWT

2.        KOMPETENSI DASAR           
Meyakini Adanya Allah SWT 

3.         TUJUAN PEMBELAJARAN
 Menjelaskan kepada siswa tentang bukti-bukti adanya Allah SWT

4.        MEDIA DAN BAHAN PEMBELAJARAN
 Kegiatan ini memerlukan media berupa:
a.    Poster ; berupa ayat-ayat Allah SWT, yaitu: Poster tentang proses kejadian

 manusia, poster berupa gambar bumi dan planet-planet dan doble tife
b.    Alat-alat yang biasa di pakai di antaranya; Bollpoint, buku, papan tulis, spidol,

 penghapus, mistar dan lain-lain.
c.    Buku Teks Aqidah Akhlak Kelas I,

5.        INDIKATOR
Siswa dapat meyakini adanya Allah SWT dengan melihat bukti-bukti kebesarannya baik dari dalil aqli maupun Naqli.

6.        MATERI POKOK
Bukti-bukti Adanya Allah, meliputi; hakekat manusia sebagai makhluk yang ber-Tuhan, kejadian alam semesta, adanya Nabi dan Rasul serta kejadian manusia dan di turunkannya Al-Qur’an.

7.        SKENARIO PEMBELAJARAN
Kegiatan Awal
a.    Guru Menyapu pandangan di ruangan kelas.
b.    Guru Sebelum duduk di kursi mengucapkan salam kepada anak didik.
c.    Mengabsen siswa.
d.    Membuka pelajaran dengan lafaz albasmalah
e.    Guru mengadakan pre test..
f.    Guru menyampaikan tujuan pembelajaran untuk mengondisikan siswa dan  berusaha 

              untuk memotivasi siswa.

Kegiatan Inti

a.    Kemudian Guru mengintuksikan kepada siswa untuk membaca buku paketnya  

       secara pelan  (lirih), pada subbab “Bukti-bukti Adanya Allah” beberapa menit

b.    Setelah siswa selesai membaca subbab tersebut, dengan metode ceramah guru 

       menerangkan makna-makna yang terkandung dalam ayat-ayat qouliyah yang telah

       di baca siswa Guru memasang poster yang sudah disiapkan.

c.    kemudian dihubungkan dengan makna yang terkandung pada poster-poster                              yang sudah dipasang sebelumnya.                                                                                                         d.    Guru mengintruksikan kepada siswa untuk mengeluarkan buku paket, buku tulis                    dan pena serta alat yang dianggap perlu lainnya.

Kegiatan Akhir
a.    Guru menyimpulkan dari materi yang sudah dipelajari, dan meminta salah satu dari                siswa untuk mengulangi kesimpulan (inti materi) tersebut secara lisan selanjutnya                  guru menuliskannya di papan tulis.                                                                                                  b.    Guru mengevaluasi siswa /post tes dengan tiga pertanyaan yang berbeda, siswa                        yang  berbeda dan posisi tempat duduk yang berbeda, yaitu: di depan, dibelakang dan           di tengah.                                                                                                                                                  c.    Selesai memberikan pertanyaan dan mendapatkan jawaban yang cukup memuaskan.             Guru menutup dengan lafaz alhamdallah secara bersama-sama, lalu mengucapkan                   salam.

8.        PENILAIAN
a.    Tanggapan siswa ketika menjawab pertanyaan. (bentuk lisan).
b.    Daya tangkap siswa ketika mengulangi kesimpulan dari materi.
c.    Menganalisis hasil dan cara siswa menghubungankan antara dalil qouliyah dan nagliyah.
                                                                                                                          

       

                                                                                                            Bandar Lampung, 3 Januari 2019
Mengetahui
Kepala Sekolah                                                                                  Guru Aqidah Akhlak




Ahmad Roffiudin, S.Pd.I                                                                    Dimas